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高考小说标题的作用的答题模(mó)式(shì)，小说标题的(de)作用(yòng)的(de)答题(tí)模式和例(lì)题

　　小(xiǎo)说标题的作用(yòng)：情(qíng)节上，点明中心事件(jiàn)或关键人、物，成为全文的(de)线(xiàn)索；

　　人(rén)物上，突出人(rén)物(wù)形象或(huò)品螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭(pǐn)质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上，比(bǐ)喻象征的(de)运用，形象而又有(yǒu)生(shēng)动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节(jié)即围绕这(zhè)一线索展开，使文章结构完(wán)整严谨。

　　文章的写(xiě)作线索(suǒ)大(dà)致可分为(wèi)六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物(wù)、情。

　　奠(diàn)定(dìng)感情基调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情(qíng)：以(yǐ)谁(shuí)对谁的(de)什(shén)么(me)之情为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标(biāo)题中出现具体事物(wù)、或具(jù)体情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明(míng)了本文的(de)写作(zuò)线(xiàn)索。

　　2、指出线索是(shì)什么(me)：以(yǐ)什么为(wèi)线索。

　　3、指(zhǐ)出线(xiàn)索带(dài)来的(de)结(jié)构(gòu)作用：贯穿全文，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)。

小说(shuō)标(biāo)题的作用(yòng)的答题模式(shì)是(shì)什么?

　　小(xiǎo)说标题(tí)作(zuò)用(yòng)答题格式：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词语的含义(yì)，概括内容(róng)，点明对(duì)象）。

　　（2）再思(sī)考深层含(hán)义：（引申(shēn)义、比喻螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭义、象征(zhēng)义）；人物与人物的(de)关系（表明人物性格、表明作(zuò)者的情感(gǎn)与(yǔ)态(tài)度）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示）。

　　标(biāo)题(tí)的作用的答(dá)题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

　　就是从理(lǐ)解(jiě)文章(zhāng)标题关键词的本义，字面义入手(shǒu)，联(lián)系文章内(nèi)容，得(dé)出(chū)标题的(de)深层含(hán)义(yì)或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从(cóng)理解(jiě)文章标题的修辞手法入手，联系(xì)文章(zhāng)的人(rén)物形象及(jí)隐含(hán)的情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作(zuò)内容，作者(zhě)感情，主(zhǔ)题思想入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题(tí)的常(cháng)见作(zuò)用(yòng)：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索(suǒ)（文章情节围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的(de)出发点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双关(guān)弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣。

　　表明(míng)写作对象(xiàng)；关联主要(yào)情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡造悬念，激(jī)发读者(zhě)的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

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