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  带符号搬(bān)家法

  当一个计算题只有同一级运算(只有乘(chéng)除或只有加(jiā)减运算)又没(méi)有括号(hào)时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括(kuò)号时,括号(hào)前是加号(hào),括号(hào)里(lǐ)不变号,括号前是减号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除(chú)运算(suàn)中添括(kuò)号时,括哈巴狗是什么意思,哈基米是什么意思号前是乘号,括(kuò)号里不变(biàn)号,括号前是除号(hào),括号(hào)里(lǐ)要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法(fǎ)

  想(xiǎng)要巧算(suàn),首先我(wǒ)们要知道好朋友数。

  一位数中,那两个(gè)数相加等(děng)于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数(shù)两两(liǎng)相加等于10,我(wǒ)们把他们叫(jiào)做(zuò)好朋友数。

破十法

  加法学(xué)会了,现(xiàn)在我们来看一下减法吧(ba)~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们都知道15是一个两(liǎng)位数。

  十(shí)位上(shàng)的1代表(biǎo)1个10,个(gè)位上的5代(dài)表(biǎo)1个5。

  所(suǒ)以,可以(yǐ)把(bǎ)15拆成10和5。

  遇到(dào)减(jiǎn)法,先用小数去减。

  5-3够(gòu)减吗?够(gòu)减(jiǎn),5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法

  只要(yào)熟练掌(zhǎng)握计算法(fǎ)则(zé)和运算顺序,根据题目(mù)本(běn)身的特点(diǎn),使贺咐埋用(yòng)合理、灵活的计算方(fāng)法,化繁(fán)为简,化(huà)难为易,就(jiù)能算得又(yòu)快又准确。

  先(xiān)为大家介(jiè)哈巴狗是什么意思,哈基米是什么意思绍5个速算技巧:

  1. 方法(fǎ)一:带符号(hào)搬(bān)家法

  当一个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加(jiā)减运(yùn)算)又没(méi)有(yǒu)括(kuò)号时(shí),我们(men)可以“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合(hé)律法

  加括号法

  (1)在加减运算(suàn)中(zhōng)添括号时,括号前是加号,括号里不变(biàn)号,括(kuò)号前是(shì)减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算(suàn)中(zhōng)添括号时,括号前是乘号,括(kuò)号里不变号,括号前是除号,括(kuò)号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算中去括号时,括(kuò)号前是(shì)加号,去掉括号不变号(hào),括号前是(shì)减(jiǎn)号,去掉括号要变号(原来括号里的(de)加,现在(zài)要(yào)变为(wèi)减(jiǎn);原来(lái)是减,现在就要(yào)变为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时,括号前是乘(chéng)号,去掉括号不变号(hào),括号前(q哈巴狗是什么意思,哈基米是什么意思ián)是(shì)除号,去(qù)掉括号要(yào)变号(原来括号里的乘,现(xiàn)在就(jiù)要变为除(chú);原来是除,现在(zài)就(jiù)要变为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分(fēn)配(pèi)律法

  分配法

  括号里是(shì)加或(huò)减运算,与(yǔ)另一个(gè)数相乘,注意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意(yì)相同因数(shù)的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整法(fǎ)

  看到名字,就(jiù)知道这个方法的含义。

  用此方法(fǎ)时,需要注意观察,发(fā)现规律。

  还要(yào)注意还(hái)哦,有(yǒu)借有(yǒu)还(hái),再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法(fǎ)

  拆(chāi)分法(fǎ)就是为了方(fāng)便计算,把一个数拆成几个(gè)数。

  这需要掌握一些“好(hǎo)朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不(bù)要改变(biàn)数的大小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速算方(fāng)法(fǎ),需要通(tōng)过持之(zhī)以恒(héng)的(de)练习(xí),提(tí)升计算能(néng)简(jiǎn)液力,这(zhè)样(yàng),无论平时做(zuò)作(zuò)业还是考试都能游刃有余(yú)。

  建议家长(zhǎng)每天(tiān)抽出5分(fēn)钟时间,帮(bāng)助孩子进行口算练(liàn)习,培养孩(hái)子快速、准确(què)口算的能力。

  在练习过(guò)程中(zhōng),也要记录(lù)好用时(shí),做完后马(mǎ)上核对正误(wù),并分析做错的原因(yīn)。

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