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  高考小(xiǎo)说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模(mó)式,小说标题的(de)作用的答(dá)题模(mó)式和例题是小(xiǎo)说标题的作(zuò)用:情节上(shàng),点(diǎn)明中心事件或(huò)关键人、物(wù),成(chéng)为全文的线索(suǒ);人物上,突出(chū)人物形象或品质;主题上,揭示(shì)(暗示(shì))主(zhǔ)旨(zhǐ);表达上,比(bǐ)喻象(xiàng)征(zhēng)的运用,形(xíng)象而又(yòu)有生(shēng)动,吸引读(dú)者的阅读(dú)兴趣的。

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  小说标(biāo)题的作用:情(qíng)节上(shàng),点明中心事件或(huò)关键人、物,成为全(quán)文(wén)的线索;

  人物上(shàng),突出人物(wù)形象或品质;

  主题上,揭(jiē)示(暗示(shì))主旨;

 一山放过一山拦全诗原版,一山放过一山拦全诗是什么诗 表达上,比喻象征的运用(yòng),形象而又有生(shēng)动,吸引读者的(de)阅(yuè)读兴趣。

  文(wén)章(zhāng)情节即围绕这一(yī)线索展开,使文章结(jié)构完整严(yán)谨(jǐn)。

  文章的写(xiě)作线(xiàn)索大致(zhì)可分为六(liù)大(dà)类:人、事、物(wù)、时、空(kōng)、情。

  和题目相关(guān)的主要(yào)有两类(lèi):物、情。

  奠定感情基调(diào)、寄托作(zuò)者(zhě)情感。

  物:以某物为(wèi)线索(suǒ)。

  情:以(yǐ)谁(shuí)对(duì)谁的什(shén)么(me)之情(qíng)为(wèi)线(xiàn)索。

  判(pàn)定标准:标题中出现具体事物、或具体情(qíng)感,就答这一点。

  1、点明了本文的写作线(xiàn)索。

  2、指(zhǐ)出线索(suǒ)是什么:以什(shén)么为(wèi)线索。

  3、指出线索带来的结构作用:贯穿全文,使文(wén)章结构完整。

小说标题的作用的答题模式是(shì)什么?

  小说(shuō)标题作用答题格式:

  (1)先看标题的表层(céng)义:(词语的含义,概(gài)括(kuò)内(nèi)容,点明(míng)对象(xiàng))。

    

  (2)再思考(kǎo)深层(céng)含义:(引申义(yì)、比喻义(yì)、象征义(yì));人物与人(rén)物(wù)的关(guān)系(表明人物性格(gé)、表明作者(zhě)的情(qíng)感(gǎn)与态度);主旨(zhǐ)与主旨的(de)关系(点明、揭示)。

  标题的(de)作(zuò)用(yòng)的(de)答题格式(shì):

  1、分(fēn)析(xī)禅卜旁标题字词。

  就是从(cóng)理解文章标题关键(jiàn)词的(de)本(běn)义,字面义入手,联(lián)系文章内(nèi)容,得出标题(tí)的深层(céng)含义或作用。

  2、分析标题修辞。

  也(yě)就(jiù)是从理解文章标(biāo)题的修辞手法入手,联系文章的人物形象及隐含的(de)情感来(lái)理解标题的含(hán)义或(huò)作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写(xiě)作内容,作者感情,主题思想入手,分析标题揭示的思想内容。

  标题的常见(jiàn)作用:

  1、概括文章的主要(yào)内(nèi)容(róng)。

  2、作为文章线索(文(wén)章情(qíng)节围绕这一(yī)线索展开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有(yǒu)象(xiàng)征意义。

  5、语带双关(guān)弊枯。

  6、是(shì)全文的“文(wén)眼”(提示文(wén)章中心(xīn))。

  7、吸(xī)引读者兴趣。

  表明写作对象(xiàng);关联(lián)主要(yào)情节;贯穿全文线索;透露情感主旨。

  此外还(hái)有作用:寓(yù)意(yì)含(hán)蓄,引(yǐn)人深思(sī);制贺橡造悬念,激发读者(zhě)的阅读兴趣。

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